Konstruktivisme teori

Konstruktivisme er teorien om at elevene konstruerer kunnskap i stedet for bare å passivt ta inn informasjon. Når mennesker opplever verden og reflekterer over disse erfaringene, bygger de sine egne representasjoner og inkorporerer ny informasjon i deres eksisterende kunnskap (skjemaer).

1. Hva er hovedfokuset i konstruktivismen?
2. Hva er et eksempel på konstruktivistisk teori?
3. Hva er konstruktivismens hovedprinsipper?
4. Hvorfor er konstruktivisme teori viktig?

Hva er hovedfokuset i konstruktivismen?

Konstruktivistiske klasserom fokuserer på elevspørsmål og interesser, de bygger på det studentene allerede vet, de fokuserer på interaktiv læring og er elevsentrerte, lærere har en dialog med elevene for å hjelpe dem med å konstruere sin egen kunnskap, de roter i forhandlinger og elevene jobber først og fremst i grupper.

Hva er et eksempel på konstruktivistisk teori?

Eksempel: En barneskolelærer presenterer et klasseproblem for å måle lengden på "Mayflower."I stedet for å starte problemet med å introdusere linjalen, lar læreren elevene reflektere og konstruere sine egne målemetoder.

Hva er konstruktivismens hovedprinsipper?

2 Veiledende prinsipper for konstruktivisme

Kunnskap er konstruert, ikke overført. Forkunnskap påvirker læringsprosessen. Den første forståelsen er lokal, ikke global. Å bygge nyttige kunnskapsstrukturer krever en målrettet og målrettet aktivitet.

Hvorfor er konstruktivisme teori viktig?

Den utvikler avanserte ferdigheter som kritisk tenkning, analyse, evaluering og skapelse. Det fremmer forskjellige synspunkter. Det oppfordrer elevene til å reflektere, evaluere arbeidet sitt og identifisere ferdigheter som skal tilegnes ut fra deres behov.