Virtuell observasjon

Begrepet 'Virtual Observation' (VO) brukes da observatører ikke observerer brukeren direkte, men i stedet observerer de input, bevegelser og handlinger utført av brukeren i simuleringen.

1. Hva er virtuell klasseromsobservasjon?
2. Hva er simuleringsobservasjon?
3. Hvordan gjør du klasseromsobservasjon?

Hva er virtuell klasseromsobservasjon?

Virtual Classroom Visits (VCV) ble en prosess som brukte videokonferanseteknologi for å fokusere observasjoner fra førtjenestelærere på tolkning av P-12 klasseromshandlinger. Det var en nyskapende måte å koble teorier om lærerforberedelse, akademisk innhold og praksis i klasserommet i forberedelse av førtjenestelærer.

Hva er simuleringsobservasjon?

Observasjonsstudier er noen ganger definert som rettet mot noe eller noen i deres 'naturlige setting'. I simuleringsforskning er det som observeres ikke (helt) naturlig forekommende, men satt opp med et bestemt formål i tankene.

Hvordan gjør du klasseromsobservasjon?

God klasseromsobservasjon vil inneholde de fleste eller alle følgende elementer:

1. et uttalt formål med observasjonen.
2. et spesifikt observasjonsfokus.
3. operasjonelle definisjoner av all observert atferd.
4. opplæringsprosedyrer for observatører.
5. en observasjonsplan.
6. en innstilling.
7. en tidsenhet.
8. en metode for å registrere dataene.